[ 先生のためのプログラム：鑑賞学習実践例 ]　「主張する美術」

対象作家・作品	ジャン・ホァン
関連タイトル	日本文教出版 中学美術 2・3下 P.8-9 「主張する美術」
ねらい	鑑賞を通して、美術が持っている他者に伝える力を理解し、自ら関心のある問題を、視覚表現を通して他者に伝える。
対象学年	中学生（2・3年）
指導の構成（流れ）	鑑賞（事前学習・学校）→　鑑賞（会場）→　制作（学校）
実践案作成者	犬山市立城東中学校教諭　山本 勤

指導案